A Escola de Tempo Integral (ETI) Fidêncio Bogo pertencente à rede municipal de ensino de Palmas, localizada em Taquaruçu Grande, vem desenvolvendo desde o início de 2025, com os alunos dos 9º anos, o projeto ‘Educação para o Cooperativismo no Campo’, que trabalha atividades que fortalecem as práticas de associativismo e cooperativismo.
O projeto é desenvolvido dentro da disciplina ‘saberes do campo’ e busca integrar o conhecimento escolar às demandas e à realidade local. As aulas abordam temas que refletem o cotidiano da comunidade rural, incentivando os estudantes a compreenderem a importância da cooperação, da organização comunitária e da valorização dos modos de vida das pessoas que vivem no campo. Ainda entre as atividades, acontecem palestras com temas variados ministradas pelo especialista em marketing Jonathas Borges.
Corpo docente
O professor e coordenador das ações José Fernandes de Sousa conta que as atividades do projeto vem estimulando a participação ativa dos jovens na comunidade, despertando neles o sentimento de orgulho por suas origens e o desejo de permanecer no campo. “Além de resgatar práticas tradicionais, o projeto também busca adaptá-las às novas tecnologias e realidades, mostrando aos estudantes que é possível unir tradição e inovação para promover o desenvolvimento sustentável do campo e melhorar a qualidade de vida das famílias rurais”, pontua o educador, acrescentando que ao final das etapas os estudantes deverão elaborar uma tirinha que explore um ou mais dos sete princípios do cooperativismo.
O diretor da Fidêncio Bogo, Ademir Bandeira, acredita que a abordagem das atividades do projeto reúne conhecimento teórico e vivências práticas. “Trabalhar o cooperativismo na escola num contexto do campo representa um importante passo na formação de jovens conscientes, críticos e comprometidos com o futuro da sua comunidade e com o fortalecimento do campo como espaço de vida e aprendizado”, avalia.
Discentes