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Educação inclusiva é tema da formação de abertura do 2º semestre da rede de ensino de Palmas

Educação inclusiva é tema da formação de abertura do 2º semestre da rede de ensino de Palmas

Com direcionamento especial aos recém-empossados da rede municipal de ensino, o evento contou com a presença de assistentes gerais (Cuidadores), assistentes de salas e monitores de desenvolvimento infantil (MDIs), além do corpo diretivo da Semed. A secretária-executiva pedagógica, Cândida Cecília Arruda, reforçou que “a formação é essencial, pois proporciona ao servidor recém-chegado uma sensação de acolhimento. Ao assumir suas funções e ser designado à unidade escolar, o servidor participa da formação, que o auxilia a se integrar e a se identificar com o ambiente de trabalho”.

De acordo com a superintendente de Educação Inclusiva, professora Francisca Vera Alves Martins, “a formação propõe reflexões, trocas de experiências e construção de saberes que fortalecem o fazer pedagógico e o olhar atento às singularidades de cada criança, um espaço fundamental para falar sobre o que queremos para nossos alunos”, declarou.

Novos servidores

Recém-empossada no cargo de monitora, Rayane Ferreira da Silva Guimarães, expressou sua satisfação pelo acolhimento dado pela Semed Palmas. “A Semed está de parabéns, pois desde a hora de que nós passamos no concurso fomos muito bem acolhidos, a começar pela casa do servidor, e em todas as capacitações.

Kátila Ferreira, também aprovada para o cargo de monitora, disse que o evento é de grande importância, pois é uma oportunidade de aprender sobre inclusão e, principalmente, como auxiliar na inclusão das crianças é o ponto central.

Palestrante

Fonte: Prefeitura Municipal de Palmas – TO