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Professora da rede municipal de ensino de Palmas promove dinâmica de inclusão e empatia em sala de aula

Professora da rede municipal de ensino de Palmas promove dinâmica de inclusão e empatia em sala de aula

Cláudia convidou cada um dos alunos a se autodescrever para a estagiária Kelly Stephanie Souza de Melo, aluna do 7º período do curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Tocantins (Unitins), que possui deficiência visual.

Logo nos primeiros dias, a equipe pedagógica da escola percebeu a importância de criar momentos significativos de integração entre Kelly e os alunos. Foi então que surgiu a ideia de realizar uma atividade de autodescrição, em que cada criança se apresentou verbalmente, descrevendo suas características físicas para que a estagiária pudesse conhecê-las de forma sensorial e afetiva.

A dinâmica buscava sensibilizar os estudantes sobre a importância da acessibilidade e da comunicação inclusiva. Ao descreverem seus traços físicos e características pessoais, os alunos ofereceram a Kelly a possibilidade de “enxergá-los” através das palavras. “Eu me senti muito amada por vocês”, declarou Kelly, emocionada com a atividade.

Kelly Stephanie é deficiente visual e tem emocionado a comunidade escolar com sua presença ativa e inspiradora. Ao seu lado, Kelly conta com a colega de turma, Jayane Siqueira de Oliveira, que exerce um papel fundamental de parceria e colaboração, proporcionando um estágio marcado pelo companheirismo, respeito e sensibilidade.

“Foi uma experiência surpreendente. Eu não imaginava que eles fossem fazer uma autodescrição. Isso nunca tinha passado pela minha cabeça. Mas foi um momento extremamente enriquecedor – tanto para mim quanto para eles. Me senti muito acolhida. Ver o entusiasmo deles, a forma como cuidam de mim, foi um gesto muito bonito e que me marcou profundamente”, relatou Kelly Stephanie.

A professora regente da turma, Creuma Rodrigues Ribeiro, também se emocionou com a atividade e com a maneira como os alunos responderam ao momento. “Foi uma experiência muito incrível. As crianças participaram com muito carinho. Algumas até choraram. Quando compartilhei o vídeo no grupo de pais, a repercussão foi muito positiva. Todos ficaram felizes. Essa vivência está ensinando às crianças valores essenciais como respeito, amor e empatia pelas diferenças. Está sendo inesquecível para todos nós”, afirmou a docente.

Fonte: Prefeitura Municipal de Palmas – TO